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随着基础教育课程改革的深入,课堂教学质量越来越受人们的重视,而提高课堂教学质量,需要解放课堂,解放学生的头脑,解放学生的心智,让学生有时间学,学得好,追求学生的全面发展,选择灵活多样的教学方法,做到既提高学生的学习成绩,又不增加学生的作业负担,既讲效果又讲效率的课堂教学。本书主要研究以下几个解放:(1)理念解放:建立符合学生发展与学校发展的新理念,强调学为中心,小组合作,自主探究的理念。(2)课堂
教育15.7万字
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