一起来活动

课堂活动：从一个塑料瓶开始

将学生分为6～8人的小组，每小组分别观察下图。然后运用前面所学的“提问”思路在小组内进行讨论。

1.运用“来龙”思维，你能提出哪些有趣或有意义的问题？

2.运用“去脉”思维，你能提出哪些有趣或有意义的问题？

3.运用“同中之异，异中之同”，你能提出哪些有趣或有意义的问题？

4.如果结合语文课的作文写作，你能提出哪些关键问题？

记得在描述问题时，尽量完善语句，准确地表述问题。