时光就像一条悄悄流淌的小河，在不知不觉中，我的中班生活就要结束啦。在这一年里，我学到了好多好多有趣的东西，也有了数不清的开心事儿，现在我就来和你们好好说一说。
一：生活篇：我变得更能干啦：
以前，穿衣服、鞋袜对我来说可难啦，总是笨手笨脚的，不是把衣服穿反了，就是袜子穿得歪歪扭扭。每次都要李老师和爸爸妈妈帮忙，我心里还觉得有点不好意思呢。
但是，在中班这一年，老师耐心地教我们怎么穿衣服。先找到衣服的领口，再把两只小手伸进袖子里，然后一拉，衣服就穿好啦。穿裤子的时候，要分清前后，把腿伸进去，一提就成功啦。经过一次次的练习，我现在穿衣服又快又好。午休起床后，我都能自己快速穿好衣服，然后，去帮还在努力的小伙伴呢。
穿袜子也是个技术活，一开始，我总是找不到袜子的口儿，好不容易穿上了，脚指头却被挤得难受。李老师告诉我们，要先把袜子撑开，再套在脚上，一点一点往上拉。我按照李老师教的方法，反复练习，现在穿袜子对我来说就是小菜一碟啦。
整理个人物品也是我这一年学会的新本领。以前，我的小抽屉里总是乱七八糟的，书本、玩具、衣服都混在一起，找东西的时候可费劲了。李老师说，整理东西要有方法，要把相同类型的东西放在一起。于是，我把书本整齐地摆放在桌子的一边，玩具放进小盒子里，衣服叠得整整齐齐放在另一边。现在我的小桌子总是干干净净、井井有条，每次找东西都能很快找到，老师还表扬我呢。
还有用筷子进餐，这可不容易。一开始，我怎么都夹不住菜，筷子在我手里就像调皮的小棍子，怎么都不听使唤。我看着别的小朋友吃得那么香、那么的津津有味，我心里可着急了。李老师鼓励我不要着急，还教我正确的拿筷子姿势：大拇指和食指捏住筷子的一头，中指在下面帮忙，这样就能灵活地控制筷子啦。我每天吃饭的时候都认真练习，从一开始只能夹起一点点菜，到后来能熟练地夹起各种食物，我可太有成就感啦。现在我用筷子吃饭又快又稳，爸爸妈妈都夸我进步大呢。
二：语言篇：我有好多话想说：
在中班，我的语言能力有了很大的进步。以前，我讲故事总是结结巴巴的，好多想法都不知道怎么说出来。但是，李老师经常给我们讲各种各样有趣的故事，那些故事里有勇敢的王子、善良的公主、聪明的小动物，听得我入了迷。
李老师还鼓励我们自己讲故事。一开始，我站在小朋友面前，紧张得声音都发抖。可是，看到老师和小伙伴们鼓励的眼神，我就鼓起了勇气。我先从简单的故事讲起，比如：《小红帽》：在一个美丽的小村庄里，住着一个可爱的小女孩。她总是戴着一顶外婆送给她的红色天鹅绒帽子，这顶帽子戴在她头上特别合适，看起来俏皮又甜美，所以大家都亲切地叫她小红帽。
小红帽的家在村子的边缘，屋子周围种满了各种各样的鲜花，五颜六色的，漂亮极了。小红帽的外婆住在村子另一边的森林里，外婆家的房子被大片的绿树环绕，旁边还有一条清澈的小溪潺潺流过。外婆非常疼爱小红帽，经常给她做美味的点心，讲有趣的故事。
有一天，妈妈把小红帽叫到跟前，微笑着对她说：“小红帽，外婆生病了，你带上这篮好吃的去看看她吧。这篮子里有新鲜的蛋糕和美味的葡萄酒，吃了这些，外婆的病很快就会好起来的。不过，你在路上要一直沿着大路走，千万不要离开道路跑到森林里去，森林里有大灰狼，很危险的。”
小红帽乖巧地点点头，接过篮子说：“妈妈，我记住了，我会小心的。”
小红帽蹦蹦跳跳地出发了。一路上，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片金色的光斑。路边的野花绽放着笑脸，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小红帽被眼前的美景吸引住了，她一会儿停下来闻闻花香，一会儿追逐着蝴蝶，早就把妈妈的话抛到了九霄云外。
就在这时，一只大灰狼从树林里钻了出来。大灰狼长得又高又壮，灰色的皮毛乱蓬蓬的，一双绿色的眼睛闪着凶狠的光，嘴里还露出锋利的牙齿。它看到小红帽，心里打起了坏主意：“这细皮嫩肉的小女孩，看起来一定很好吃。”
大灰狼假装友善地问小红帽：“小姑娘，你这是要去哪里呀？”
小红帽一点也没有察觉到危险，天真地回答：“我要去外婆家，外婆生病了，我去看她。”
大灰狼又问：“你外婆住在哪里呀？”
小红帽说：“我外婆住在森林的另一边，她的房子就在那片大树林旁边。”
大灰狼心想：“这真是个好机会，我先去把她外婆吃掉，然后再等着这小女孩上钩。”于是它对小红帽说：“你看，这些花儿多漂亮呀，你应该多采一些带给外婆，她一定会很开心的。你往森林里面走一走，那里的花更多更漂亮。”
小红帽听了大灰狼的话，觉得很有道理，就离开大路，走进了森林深处。她看到了各种各样美丽的花朵，有红的、黄的、紫的，高兴得不得了，不停地采着花，完全不知道危险正在一步步靠近。
大灰狼趁小红帽在森林里采花，飞快地跑到了外婆家。它来到外婆家的门口，敲了敲门。
外婆虚弱地问：“谁呀？”
大灰狼捏着鼻子，假装小红帽的声音说：“外婆，是我，小红帽，我来看您啦。”
外婆听说是小红帽，就打开了门。大灰狼一下子冲进屋子，一口就把外婆吞进了肚子里。然后，它穿上外婆的衣服，戴上外婆的帽子，躺在床上假扮外婆。
过了一会儿，小红帽采了满满一篮子花，来到了外婆家。她推开门，觉得屋子里有点怪怪的，但也没有多想。
小红帽走到床边，看到“外婆”躺在床上，觉得外婆的样子有点奇怪。她好奇地问：“外婆，您的耳朵怎么这么大呀？”
大灰狼粗声粗气地回答：“为了更好地听你说话呀，宝贝。”
小红帽又问：“外婆，您的眼睛怎么这么大呀？”
大灰狼说：“为了更清楚地看你呀，我的小乖乖。”
小红帽接着问：“外婆，您的手怎么这么大呀？”
大灰狼嘿嘿笑着说：“为了更有力地抱你呀，我的宝贝。”
小红帽最后问：“外婆，您的嘴巴怎么这么大，还这么吓人呀？”
大灰狼张开血盆大口，恶狠狠地说：“为了一口吃掉你！”说完，就朝小红帽扑了过去。
小红帽吓得大声尖叫起来，拼命地想往外跑。就在这紧急关头，一位猎人经过外婆家。猎人听到屋里的动静，赶紧冲了进去。他看到大灰狼正张牙舞爪地要吃小红帽，立刻举起猎枪，对着大灰狼开了一枪。大灰狼中枪后，疼得在地上打滚，最后倒在地上不动了。
猎人赶紧走到床边，用剪刀小心地剪开大灰狼的肚子，救出了外婆和小红帽。外婆和小红帽都吓得不轻，不过好在有惊无险。
小红帽哭着对外婆和猎人说：“我错了，我不该不听妈妈的话，离开大路走进森林。”
外婆心疼地抱住小红帽，说：“孩子，以后可一定要记住，要听大人的话，不能随便相信陌生人。”
猎人笑着对小红帽说：“这次幸好没出大事，以后可要长点记性啦。”
从那以后，小红帽再也不敢乱跑了。每次去外婆家，她都会乖乖地沿着大路走，再也不会被那些美丽却危险的诱惑吸引。她和外婆继续快乐地生活着，森林里的小动物们也依旧自由自在地玩耍，而小红帽也从这次经历中，学会了如何保护自己，变得更加懂事了。
我努力回忆着老师讲的情节，一点一点地讲出来。虽然，讲得不是很完美，但是，小伙伴们都给我鼓掌，李老师也夸我讲得很棒，这让我越来越有信心。
现在我已经能讲这个故事啦，我都讲得很熟练。而且，我讲故事的时候，还会加上自己的动作和表情，把小伙伴们逗得哈哈大笑。通过讲故事，我不仅能清楚地表达故事内容，还能把自己的想法和感受也一起说出来。
除了讲故事，我还认识了一些简单的汉字。老师教我们用有趣的方法认字，比如：通过图片、儿歌。我们学“日”这个字的时候，老师就给我们看太阳的图片，说太阳就是“日”，圆圆的像个大火球。学“月”字的时候，老师又给我们展示弯弯月亮的样子，说月亮就是“月”。这样一来，我很快就记住了这些字。每天放学回家，我都会和爸爸妈妈玩认字游戏，爸爸妈妈指一个字，让我读出来，或者爸爸妈妈说一个字，让我在书上找出来。通过这个游戏，我认识的汉字越来越多，现在我已经能自己看一些简单的绘本啦，感觉自己可厉害啦。
三：认知篇：探索奇妙的世界：
在认知方面，我发现了一个超级有趣的世界。颜色和图形对我来说不再是陌生的东西，我认识了好多好多颜色，红的像火，粉的像桃花，蓝的像天空，绿的像小草。每次画画的时候，我都能用这些漂亮的颜色画出我心中的世界。
图形也很有意思，圆形像皮球，方方正正的是正方形，三角形就像小彩旗。李老师还教我们用这些图形拼出各种各样的东西。我用三角形和长方形拼出了小房子，用圆形和长方形拼出了小汽车。通过这些活动，我不仅认识了图形，还学会了用图形组合创造新的东西。
数字1 - 10我也都认识啦，李老师教我们用手指来数，一个手指代表1，两个手指代表2，就这样一直数到10。我们还玩了很多数字游戏，比如：数字接龙、数字卡片配对。通过这些游戏，我对数字越来越熟悉。
后来，老师又给我们讲了简单的加减法概念。老师用小积木给我们演示，比如：先放3块积木，再放2块积木，合在一起就是5块积木，这就是3 + 2 = 5。拿走2块积木，就剩下3块积木，这就是5 - 2 = 3。我觉得加减法可好玩啦，就像变魔术一样。“现在”我看到生活中的东西，都会忍不住用加减法算一算。去超市买东西的时候，我会算一算我拿了几个苹果，花了多少钱，感觉数学在生活中无处不在呢。
四：艺术篇：我是小小艺术家：
艺术是我最喜欢的部分啦，在中班，我用彩泥、纸等材料制作了好多有趣的手工。
彩泥软软的，颜色鲜艳，就像魔法泥巴一样。我用彩泥做过可爱的小蜗牛，先搓一个圆圆的身体，再搓出长长的触角，然后用彩色笔画上眼睛和嘴巴，一只活灵活现的小蜗牛就做好啦。我还用彩泥做过漂亮的花朵，把不同颜色的彩泥搓成花瓣的形状，一片一片的粘在一起，再加上绿色的叶子，一朵盛开的小花就出现在我眼前啦。
纸的玩法也有很多，同学们们学会了折纸。同学们会折小船，把正方形的纸对折再对折，然后，沿着折痕慢慢打开，一艘小船就折好啦。我负责把把小船放在水盆里，看着它在水面上漂来漂去，（因为，我不会折，人比较笨，学不会）可开心了。我们还会用彩纸剪各种各样的图案，同学们剪出过星星、爱心，把这些剪好的图案贴在纸上，就成了一幅美丽的画。
音乐也是我的好朋友，每次听到音乐响起，我就忍不住跟着节奏唱歌跳舞。老师教我们唱了好多好听的歌曲，《两只老虎》：
两只老虎，两只老虎，
跑得快，跑得快，
一只没有耳朵，
一只没有尾巴，
真奇怪！真奇怪！
两只老虎，两只老虎，
跳得高，跳得高，
一只跳过小河，
一只跳过山腰，
真厉害！真厉害！
这些歌曲我都会唱。唱歌的时候，我感觉自己就像一只快乐的小鸟。跳舞的时候，我跟着音乐的节奏扭动身体，一会儿摆摆手，一会儿踢踢腿，每个动作都充满了活力。我还会和小伙伴们一起合作跳舞，我们手拉手，转圈圈，脸上都洋溢着幸福的笑容。
五：社交篇：和小伙伴一起快乐成长：
在中班，我有了好多好朋友，我们一起度过了数不清的快乐时光。
以前的我，总是有点害羞，不太敢主动和小伙伴一起玩。但是，在李老师的鼓励下，我慢慢地变得勇敢起来。有一次的课间活动时，我看到了几个小伙伴在玩搭积木的游戏，我特别想加入，可是，我又有点不好意思。犹豫了一会儿，我还是鼓起勇气走过去说：“我可以和你们一起玩吗？”小伙伴们都很热情地欢迎我，我们一起合作，搭了一座超级大的城堡。那一刻，我觉得主动和小伙伴交流也没有那么难，而且一起玩耍真的好开心呀。
在和小伙伴一起玩的过程中，也会有一些小冲突。有一次，我和小明一起玩玩具车时，我们都想玩同一辆蓝色的玩具车，结果，就大吵了起来。这时候，老师走了过来，告诉我们要学会分享，大家轮流玩。听了老师的话后，我们都觉得很不好意思。我对小明说：“你先玩吧，等你玩完了我再玩。”小明也很有礼貌地说：“好呀，等我玩一会儿就给你。”从那以后，我们学会了互相分享，再也没有因为玩具吵架啦。
我们还会一起做很多有趣的游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡等等。在捉迷藏的时候，我会找一个特别隐蔽的地方藏起来，心里既紧张又兴奋，生怕被小伙伴找到。当小伙伴找不到我，着急地喊我的名字时，我又会忍不住偷偷笑出声来。老鹰捉小鸡的游戏也特别好玩，我当鸡妈妈的时候，会紧紧地护着身后的“小鸡们”，不让“老鹰”抓到。当我当“小鸡”的时候，会紧紧地抓住前面小伙伴的衣服，跟着大家一起左躲右闪，玩得满头大汗。
在中班的这一年中，我在生活、语言、认知、艺术和社交等方面都有了很大的进步。我变得越来越自信、勇敢、独立，也学会了很多知识和本领。虽然，中班生活就要结束了；但是，这些美好的回忆会一直留在我心里。我期待着大班的生活，我相信：在那里我会学到更多有趣的东西，认识更多的好朋友，继续快乐地成长！