果然还是要忙起来才能减少胡思乱想，心情烦闷的时间。比起刚出考场时的懊恼和忧郁，现在算是能集中点注意力，不至于思维那么凌乱发散了。
今天好像是有点糟糕，先是在超市门口摔了一跤，本来都还走得悠闲的，结果想到晚上要考试，步伐不自觉的就加快了，导致踩到湿滑处没反应过来。再就是考试。这就是自己的不是了。本来晚上就要考试，休闲时间本就不那么充裕，还跑出去逛，回来再慢悠悠的吃饭追剧。离考试之间只有十几分钟时才到教室。这就是自己学习态度的问题了，还是以前的考试太过于依赖别人了，总是想着别人能帮到你，能给你递答案，自己总有那么一个所谓的底。结果，呵呵呵呵，被打脸了吧。就是自己太过放松了，去到教室适合互帮互助的位置没了，只能去坐到第一二排了吧。还是别人为了提供帮助，热心肠的互换了位置。结果，怎么地。都坐在第一二排了，在老师的眼皮子底下，那还有那么多机会传递答案。要是坐在稍微靠后一点，都还有那么一些机会。老师留给我们的后背多一点，不至于坐在前面怕她随时随地突然的转身恰好看见。
要是考试没抄到那也还好，也能接受。毕竟要不会大家一起不回，除了运用高科技的。结果，从路上的平静放空到对答案时的懊悔心烦意乱，这也还好，也能勉强自嘲接受。结果，在稍微平静之后，室友归来笑着说这次老师还挺好的!!!什么!!!!!!!你说挺好的?????!!!!
原来是因为自己的初心大意，不善于总结发现规律，不敢于尝试，不爱动小心思。原来只有我一个人在那傻傻的翻书做题啊，原来是可以用手机搜的啊，原来没有摄像头是可以切屏随便搜索的啊。原来关于有没有摄像头还有这些区别的啊，自己怎么就没想到这些呢。怪不得鲜少听到翻书声，只有老师下去的时候才逐渐想起，管不到人家在老师询问时说答得满满的。对比别人的长篇大论，再看看你那少得可怜的两句话，简直是太难堪了。原来只有我答题不会随便凑两句的啊，判断选择乱蒙啊。
在老师默许的情况下，由于自己的无知，自己一个人在那心烦意乱的蒙题?那可真是大聪明。人家能悟到有没有摄像头的区别；人家也能耍点小心思，在考试开始时大胆地切出去试一下，反正有三次机会，试一次怕啥，反正是开始的时候就说卡了怕啥；人家也能想到不会的英文直接用快捷翻译…你说你能想到啥，一天只会按部就班，还是不是的就自视清高，以为自己有能力的很喔，还不是做得一塌糊涂。
还有就是你考前但凡翻一下书熟悉下大概的内容呢，在找答案时不禁意间看到之间没翻到的那个知识点的时候，但凡翻一下呢，翻到那页面找一下呢，也不至于犯那么低级的错误。无语喽，不知道当时怎么想到的。
还有对时间的把控，在前面有把握的题慢悠悠的逐字对答案浪费时间，看着还有那么久的时间，自以为时间还很充裕，结果当自己终于做到大题的时候才发现连思考组织语言的时间都没有，以至于十五分的大题只能随便凑点无意义的字母上去。就连六分的分值都不至于答那么点吧。
凡事都得靠自己，还是不能依赖别人，做事的时候麻烦多动点脑筋想想如何能做得更好，而不是在那墨守成规的做些效率低下的事。
最后，不要挂科啊，千万不要挂科啊，老师最好了，捞捞可怜的孩子吧，求求啦。天知道在谈及挂科这个话题时，眼眶里的泪花差点就要止不住了。
还有就是能不能有点观察能力，动点脑筋啊，一点都不会灵活变通。平常的那些考试进入界面的提示都不会观察比较一下的吗。真正严格的考试都会在进入界面严格提示：不得切屏超过五次，否则强制收卷；不得切屏超过30秒，否则强制收卷。平时都看什么去了，一点都不会想想。而且切出去试一次又怎么样了，马上回来就行了。实践是检验真理的唯一标准!
不得不说这次对我影响挺大的，是不是的就要走神想一下，是不是的就要懊悔批判一下自己。每次看到那些题目分数分布就会想着这5分一道的题不能答错，要答个几点。从而就联想到了这科十几分一道的答题，那么三四道啊，每道题就答了那么两句话，是真正的两句话啊，老师想捞也捞不动啊。而人家分屏开小窗搜的复制粘贴的保不齐两三百单词，满满一大篇啊，这可怎么比啊。
老师啊，捞捞我吧。文学导论过了，我保证，把文学导论中的文章全部看一遍!!!