在上课之前老师就是了第一节课讲ppt，第二节课处理练习。其实那个时候就隐隐有点担忧。因为之前两节课的提问，他都是按照顺序来，还没到我们就已经下课了。上课时，我不时瞟一眼老师拿在手上的点名册。那里详细记录了每个同学的回答问题的得分。到后面还没被提问到所以零分。
有时很羡慕别人互帮互助的氛围。别人回答问题的时候，旁边人很小声的提醒，但当自己回答时，就感觉很安静。
果不其然，这节课的点名就从上节课没被抽到的人开始。俗话说，事不过三，可是啊老师都给你三次回答的机会了。第一次，在那尴尬的站了几秒，好吧不会，老师说了句不要等着别人给你答案哈。(答案是什么十二门徒)好吧点别人吧。第二次，啊这我隐约有点印象啊。但就是想不起来了。又在哪尴尬的站着。要是别人肯定会打破这种尴尬，就算不会，也会随便扯一定，说什么这题讲过想不起来了吧啦吧啦。偏偏老师又在那说，这是上课讲过的，认真听到话就会脱口而出。上课我听了啊只是没认真听而已了。(答案是Hebrew)老家伙，我就是有点印象吧，我自己明明还记笔记到书上了。呵呵，你不会没关系啊，一直点直到你会为止。第三次，啊这题型和第二次有点相似，依然是什么语言。旁边同桌一直在提醒，偏偏耳朵好像听不到似的(好吧，听力好像是有点下降)，知道微微倾身好不容易听到了答案(希腊)回答之后。In English。我的天了，在我原有的知识体系中我会的的啊，我背过的啊，不知是不是被老师抽到，太在意别人的眼光怕被同学笑话这还答不出来。所以还是在那愣住了。有时候就怕灵光一闪。哎想到上一个题去了。说了个Hebrew.OMG，无语喽乖乖，你上一题要是答这个也不至于一直被问了。后面可想而知，老师复述了一遍我的回答之后宣布答案是错的。这时旁边响起好多窸窸窣窣的声响，隐约辨别出是Greek。终于那点知识重回脑海，不确定是Greek还是Grec不确定以及不好意思的说出了之后，老师终于放过了我，下节课就不知道了。也是无奈了吧，说了句上课还是要好好听课哈。
在之后的复盘中，我说道那点不成理由的原因：他一点ppt就看向我们那一边，根本没时间拍。AI还在查的时候，他就走到我们旁边来了，根本没时间看。室友恨铁不成钢的说你怕什么啊，哪个不是在查啊。我们都是题目一出来就马上搜。他自己都说了现在就是看谁的手机快了。(确实他后面叫抢答的时候，看到我们的动作，无奈的说看谁的手机快了哈。)确实是我自己太胆小了，老师说什么，都不敢违背。室友苦口婆心：脸皮要厚一定。我们都是搜了之后，等答案的时候装作看看题目，ai一解答出来瞟一样就回答。
确实是自己太胆小了，用手机搜还没出答案的时候老师走到旁边，马上就把手机息屏了。天呐，怎么那么胆小啊。你看看他们，在抢答的时候，站起来回答问题的时候，光明正大的明晃晃的拿着手机念答案。哎呦喂，别说室友看不起你了，自己都瞧不起自己那胆小懦弱样。室友还在那劝:他又不凶，你怕什么嘛。确实，他也只是说说拿手机搜就没意思了，也只是说说啊，真的是把老师的话奉为圣旨。他又不像某个老师那样，不听他的话会严厉批评教训。甚至连他自己都开玩笑说现在是比谁的手机快了。真不知道一天在怕个什么。
尴尬呐，真的是一问三不知。给了三次机会都没拿到分。还有同学提醒了好多遍也还是回答得一塌糊涂。反过来以我那胆小劲，搜到答案了也是同样不敢跟同学提醒的。要是有些大胆的，就算老师来到旁边了，也还是会把手机不着痕迹的拿到同学旁边提醒她。就算老师提起，也还是嘻嘻哈哈幽默地揭过了。帮助都是相互的，你没帮到别人，也别指望对方会帮助你。