前言

我们所学习的“美术”是指运用一定的物质材料，通过构图、透视、用光等艺术手段，在一定的空间中塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺术。它是反映社会生活和表达艺术家思想感情的一种艺术形式。“美术”包含多种造型手法，但学习任何造型手法都需要掌握素描的基本技法和基本理论，也可以说素描是其他造型艺术的基础。通过学习素描可以理解美术的基本要义，获得艺术欣赏与创作的基本感受能力和表现能力，练就一双艺人的眼、艺人的手；还可以建立科学的观察方法，培养从整体观察对象、处处从大体着眼的习惯，提高从客观对象上捕捉感受的能力。

对幼儿教师进行素描教育的目的，同时也可以说是本书的目的，不仅是使接受美术教育者增强自身的审美意识和素描技能，更重要的是使其在幼儿艺术教育工作中，能科学地培养幼儿的审美意识和生活情趣，启迪智慧，提高和发展创新思维。艺术教育不是强迫性的，而是通过参加艺术活动调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，使幼儿用眼睛观察事物，用耳朵去感受事物，用心去体会事物，从而发展其想象力和创造力，培养学生之间的合作意识。

本书以素描的基本理论知识和具体的实践练习为主，重点在基本的造型技法训练上。从理论知识到实践练习，通过由简到繁的范例作品和相关视频演示，详细系统地介绍素描的绘画方法和步骤。本书提供了大量的范画视频，学生在课下可以提前预习相关的课程，节约课上的时间来重点解决难点问题。本书也可以使美术爱好者通过观看视频演示，直观地自学绘画知识与技法。

通过对本书的学习和训练，学生不仅能够掌握基础的素描造型方法，而且能够养成一种科学、严谨的学习态度。通过拓展延伸，明确幼儿美术教学的方法，为以后学前教育课程中相关美术科目的学习打下良好的基础。

本书的参考学时为44学时，建议采用理论与实践一体化的教学模式。各章节的参考学时见下面的学时分配表。

由于编者水平和经验有限，书中难免有欠妥之处，恳请读者批评指正。

编者

2017年3月