妇产科学（第4版）（全国高等学历继续教育“十三五”（临床专科)规划教材）

最新上架

• 人体解剖学（第4版）

  本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科起点升本科）教材29种（含12本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发

  黄文华 徐飞主编医学22万字
• 医学伦理学实践（第2版）

  本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

  李宗芳 张欣主编医学17万字
• 眼科学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材。

  王宁利 沈晔主编医学52.4万字
• 肿瘤放射治疗学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  王绿化 朱广迎主编医学47.7万字
• 医疗护理员岗前培训手册

  本教材内容主要分为四部分。第一部分医疗护理员的职业认知，介绍医疗护理员的职业素养和医疗护理员职业防护。第二部分基本医疗知识认知，介绍人体解剖基础知识、病情观察、临床常见症状。第三部分照护技术，介绍清洁照护技术、饮食及用药照护技术、照护技术、老年患者照护技术、产妇照护技术、新生儿照护技术。第四部分安全隐患认知防范及临床不良事件的应急预案，介绍患者安全隐患评估与防范、临床不良事件的应急预案及流程。

  李玲 孙晖主编医学7.2万字
• 基层儿科医生能力提升培训教程

  内容主要包括儿童生长发育、营养等常见保健问题，新生儿复苏、黄疸与感染，儿童肺炎、贫血、惊厥、先天性心脏病、出疹性疾病、急腹症等常见疾病诊疗，新生儿代谢筛查、预防接种等常见临床医疗活动。

  李秋 刘恩梅 华子瑜主编医学25.2万字
• 麻醉学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  李文志 赵国庆主编医学49.8万字
• 妇产科学（第2版）

  本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材

  杨慧霞 狄文 朱兰主编医学41.1万字
• 听力师职业培训教材

  全书分听力学基础、诊断听力学、康复听力学三篇，共33章和4个附录。书中内容结合我国听力师的执业范畴纳入了前庭检查，同时借鉴了国内外听力学培训教材，形成了一套比较科学的知识理论体现，书中对听力学相关基础理论（包括物理声学和心理声学部分、听觉前庭的解剖生理）、听力与前庭功能检查、助听器技术与人工耳蜗技术、听力言语康复等方面知识进行了阐述。本培训教材适用于不同年资的听力师，相信对其专业技术的提高有很大帮

  中国康复辅助器具协会组织编写医学46.5万字