
会员
中学语文阅读教学变革之道
更新时间:2020-11-28 22:56:54 最新章节:后记:行行重行行
书籍简介
本书展现了作者中学语文阅读教学发展的几个重要阶段:追求教学形式创新、思考教学策略设计、推进教学资源整合、挑战语文课程重构。这四个阶段逐层递进,每一次跃进,都离发展学生核心素养更近一步。在这本书里,作者对于中学语文阅读教学变革的每一个阶段都写了自己的所思所做。所思,包括为什么要进行某个阶段的变革的“前思”,以及该阶段结束时的对这一阶段进行评价的“后想”。所做,指作者在这个阶段的代表性阅读教学课例。在每个课例后面附有专家点评或作者自评,便于和读者进行深度思想交流。本书是作者十九年教学经验的总结,更是作者十九年教育观念变革的总结。革故鼎新,行稳致远,整本书浸润了作者对中学语文教学的全情投入和无限热爱。
品牌:清华大学
上架时间:2017-03-01 00:00:00
出版社:清华大学出版社
本书数字版权由清华大学提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
同类热门书
最新上架
- 会员二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题:我国关税失自主之权,国几等于灭亡,其故何在?其原动社科14.2万字
- 会员本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线,深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难,提出了以“全生命周期”育人理念为指导,构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系;以市域统筹、普职融通为引领,建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制;以四园同构、协同育人为路径社科9.7万字
- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制,从教学促进迁移的角度,提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素,构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上,分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略,对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
- 会员根据中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(2020)提出教育评价改革主要原则“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。本书从教学评价的历史发展开始,结合增值评价省、市、区、校四级的实践案例,对教学评价基础、增值评价的需要和可能、增值评价系统的运作进行探讨。理论与实践相结合,将学业成绩分析与学生背景社科13.9万字
- 会员本套图书包含几个板块:思维、语言和英语。模型以我国大陆与台湾地区的语文课程标准和美国各州共同核心标准(CCSS)中的语言标准为框架,以大陆部编教材和英语母语的早期读写能力训练材料为分析对象,结合文献中的实证研究结论,辅以多位一线教学研发老师的实践经验,梳理了儿童早期语言能力的发展路径,此外还借助斑马海量的学员操作与作答数据,对模型进行了校准与优化。本能力模型同时关注理论和实践的双重定位。因此本能力社科12.1万字
- 会员本书从儿童发展心理学、语言心理学等角度出发,根据不同年龄段儿童的学习特点,通过真实的儿童英语学习案例,为儿童英语启蒙及进阶探索一种听力为先、错峰学习的全新学习方式,并针对英语学习中的一些典型问题和误区,提供简单有效的解决方案。找到问题的根源,对症下药,让英语学习不再痛苦;帮助家长掌握儿童发展规律,科学学习,突破英语提升的瓶颈。本书的目标是帮助儿童顺利学会英语,学好英语,并且爱上英语。社科15.1万字
同类书籍最近更新
- 会员本研究立足于地方本科师范院校的学生实际特点与办学特征,采用模糊AHP综合评价这一数学研究方法,通过文献研究、问卷调查、专家访谈、咨询等方法选取师范生专业技能的关键指标,建立数学模型、确定各指标之间的权重,并进行数学一致性检测,力图构建科学、合理的师范生专业技能评价指标体系,供地方本科师范院校使用,从而推动地方本科院校师范生专业技能的评价体系,改善师范生的专业技能培养质量下降的现状,改善目前地方本科教育5.4万字
- 会员现代经济增长理论和各国经济发展的实践经验都证明,教育作为人力资本投资的主要途径,是促进一国经济持续、稳定、快速增长的重要因素之一。国内外的研究表明,不同阶段的教育支出在不同经济发展水平对经济增长的影响存在差异。本书共分为三部分,第一部分对研究所涉及的相关概念进行界定,并对已有的相关理论和实证研究进行分类综述。第二部分对处于四组不同经济发展水平经济体的政府教育支出结构进行实证研究,探讨不同经济体类教育8.8万字
- 会员本书主要由新建本科院校哲学社会科学创新型科研团队研究现状、组织构建、运行机制、综合评估以及情况调研报告几个部分组成。本书立足我国高校科研创新团队建设及运行状况,针对存在的问题,探索新建地方本科院校哲学社会科学创新团队建设思路、对策、方法、措施,对新建本科师范院校科研创新团队建设具有引领、辐射、合作、创新的特殊意义。有利于学科带头人的培养、特色学科的培育,科研方向的整合以及创新思想、成果的产生。教育13.3万字
- 会员“双新”(新课程与新教材)背景下,英语教学的发展对英语教师和英语师范生提出了新的要求。因此,本书意图通过引入“语篇分析”的理论与方法,为英语教师应对新挑战提供科学的路径,同时结合大量教学实例,基于“双新”背景,为“能力导向”下的英语师范生的专业素养培养提供扎实的学习素材。教育14万字
- 会员《教育就是培养习惯(第2版)》全面阐述了一套系统的养成教育方法,是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升,同时注意到读者的需求,行文尽量通俗易懂。因此,《教育就是培养习惯(第2版)》既是教师和父母实施养成教育的助手,也是学生培养良好习惯的帮手。《教育就是培养习惯(第2版)》经中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定,被列为全国养成教育实验学校(幼儿园)的通用教程。《教育就是培养习教育33.7万字