孩子们的诗

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  6～8岁儿童阅读力分级读物

  本套书以部编版小学语文课本生字表为基准，将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料，故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖6～8岁儿童的阅读需求，让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字，在趣味阅读中提升5大阅读能力（感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索和概括力）。儿童阅读力分级阅读旨在帮助孩子锻炼表达力，思维逻辑能力，可以加深孩子对故事的理解，进一步

  小婉 安宁编著童书7640字
• 风雪唐古拉

  《风雪唐古拉》是青海作家唐明以自身经历为蓝本书写，讲述了唐古拉山深处青藏公路突发的紧急救援故事。唐古拉山下的布曲河左岸生活着藏族少年更嘎一家，右岸是绵延无尽头的青藏公路。盛夏一场突然而至的暴雪，将沿路的车和旅人困在了路上，也给城市少年马策北向往的旅程画上休止符。陌生的旅人以及边防战士对被困群众展开救援，而河两岸的见证者——两位少年也因此开始了一段不同寻常的友谊。

  唐明童书6.2万字
• 少年逍遥游：追捕食梦貘

  “少年逍遥游”系列以《庄子》中耳熟能详的庄周梦蝶、庖丁解牛、蜗角虚名等典故为依托，通过少年陈皮与他的宠物呼噜猫进入逍遥游的世界，跟着庄子游历的奇幻经历，用富有想象力的情节和深入浅出的语言解读中国古代文化经典《庄子》，让孩子走近庄子，吃透中国古代哲学，以庄子的智慧，更好地从容应对生活中的难题。本册内容简介：庄子在梦中养的梦蝶被食梦貘吃掉了，他要捉拿它，发布了追捕令。陈皮与呼噜猫接下追捕令，欲一展身手

  陈曦著 王小坡绘童书1.4万字
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  5～6岁儿童阅读力分级读物

  本套书以部编版小学语文课本生字表为基准，将童谣、自然百科、成语故事、民间故事等文化素材作为识字和阅读的材料，故事编写遵循孩子学习语言的规律和水平。本级别覆盖5～6岁儿童的阅读需求，让孩子在本级别学习结束时能习得约120个生字，在趣味阅读中提升5大阅读能力（感知力、理解力、观察辨识力、思辨力、信息检索和概括力）。儿童阅读力分级阅读旨在帮助孩子锻炼表达力，思维逻辑能力，可以加深孩子对故事的理解，进一步

  小婉 慕冬 安宁?编著童书5736字
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  唐豆豆上学记：唐豆豆，消消气

  四年级，嗓门大、脾气大的温老师成了唐豆豆的新班主任。唐豆豆和伙伴们一时间无法适应，抵触情绪弥漫整个班级。唐豆豆在家里也和爸爸妈妈闹了矛盾。温老师究竟想了什么法子，赢得了孩子们的支持和喜爱？唐豆豆能不能和爸爸妈妈和好呢？

  曾维惠童书5.4万字
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  2～4岁儿童阅读力分级读物（提高）

  这套书是第一级的提高部分，包括5本绘本，这5本书的难易程度相当，文字比较简洁，对需要孩子熟记的汉字进行了反复出现、组词以及运用，可以给孩子一个重复记忆的过程。书后会提供相关的思维导图和游戏，巩固孩子所学知识，增加亲子互动，并附加一份汉字表。书中所学汉字均以新课标基本字表和常用字表为指导，能帮助孩子完成小学低年级段800字学习储备。书中故事有趣且颇具含义，内容耐人寻味，语言文字优美，富有韵律，插画细

  小婉编著童书2449字
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  唐豆豆上学记：唐豆豆，挥挥手

  六年级，班里来了两位新同学，温老师巧妙地化解了新同学和其他同学的矛盾，而新同学拾金不味、敢于同坏人做斗争的优秀品质赢得了唐豆豆和伙伴们的赞赏。临近小学毕业，父母的信让唐豆豆流下了感动的眼泪，而老师和同学的道别则显得弥足珍贵……

  曾维惠童书5.6万字
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  彩书坊：中国寓言故事

  中国寓言有着数千年的悠久历史，是一个极为丰富的文学宝库，其中不少的著名篇章家喻户晓，并成为人们喜用的成语，譬如“指鹿为马”、“一叶障目”、“滥竽充数”、“杞人忧天”等等。全书极富表现力的文字、细腻逼真的插图、科学规范的标准注音，将成为孩子们理解和领悟中国传统文化精髓的桥梁。

  《图说天下·珍藏版》编委会编童书0字
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  有风吹过（彩色儿童文学读本）

  本书是丛书《彩色儿童文学读本》的一种，精选了中外儿童文学作品中的优秀篇章，包括《一棵开花的树》《别踩了这朵花》《微笑着去天堂》《爱，如同阳光》《送你一朵金色花》《手拉手的温度》等17个章节。在每个章节之后又用精美、简短的文字引领小读者深度阅读，让他们在体悟作品形式之美的同时接受真、善、美的熏陶。

  安武林主编童书6.3万字